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  谁有初中化学知识点总结(详细到每一章每一节的),急

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2019-03-19 02:22
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陈五一

  第1单元走进化学世界

  1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学.

  2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢.

  3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)

  ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染

  4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)

  (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)

  (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中.现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高

  (3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾

  CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊

  (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃.说明石蜡蒸气燃烧.

  5、吸入空气与呼出气体的比较

  结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多

  (吸入空气与呼出气体成分是相同的)

  6、学习化学的重要途径——科学探究

  一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

  化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;

  7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)

  一、常用仪器及使用方法

  (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

  可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙

  只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)

  可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿

  可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

  不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

  (二)测容器--量筒

  量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.

  量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升.

  (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)

  注意点:(1)先调整零点

  (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.

  (3)称量物不能直接放在托盘上.

  一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.

  (4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)

  (5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.

  (四)加热器皿--酒精灯

  (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄.

  (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4.

  (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.

  (4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲.

  (五)夹持器--铁夹、试管夹

  铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处.试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上.

  试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住

  (六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗

  过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅.

  长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出.

  二、化学实验基本操作

  (一)药品的取用

  1、药品的存放:

  一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),

  金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中

  2、药品取用的总原则

  ①取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,

  (2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等.目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等.

  (3)空气污染的危害、保护:

  危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等

  保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等

  (4)目前环境污染问题:

  臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等)温室效应(CO2、CH4等)

  酸雨(NO2、SO2等)白色污染(塑料垃圾等)

  6.氧气

  (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸

  (2)氧气与下列物质反应现象

  物质现象

  碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

  磷产生大量白烟

  硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,

  产生有刺激性气味的气体

  镁发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

  铝

  铁剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4)

  石蜡在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

  *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底

  *铁、铝在空气中不可燃烧.

  (3)氧气的制备:

  工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化)

  实验室制氧气原理2H2O2MnO22H2O+O2↑

  2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

  2KClO3MnO22KCl+3O2↑

  (4)气体制取与收集装置的选择△

  发生装置:固固加热型、固液不加热型收集装置:根据物质的密度、溶解性

  (5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧

2019-03-19 02:27:40

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