（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。【活动一】小红对“物质溶于水是否都能

　　（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

　　【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。

　　生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖

　　仪器任选。

　　（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中放入水中就能形成溶液（填“序号”）

　　【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：

　　（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为。

　　（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为。

　　【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。

　　（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由、决定。