师：同学们,在祖国的古文化长廊中,学过的赵州桥是一座非常了不起的建筑,

　　今天我们要学习《一幅名扬中外的画》一起来看一看这幅图吧

　　多媒体出示清明上河图

　　师：看这这幅画,你们有什么要说的吗?

　　生

　　1

　　：画面好长呀,一幕一幕就像放电影一样,特别吸引人,

　　师：对呀,这幅画很长,

　　板书：画长

　　生

　　2

　　：这幅画人可真多呀,各行各业都画在上面了

　　师：是的,画是人还很多呢

　　板书：人多

　　师：街上人来人往,非常热闹

　　板书：热闹

　　师：

　　作者的感觉和我们是不是一样呢?请同学借助拼音读通课文,

　　看看课文有几

　　个自然段,分别介绍了些什么?

　　生自读课文

　　师：同学们,课文中一共有几个自然段

　　生：

　　5

　　个

　　师：分别介绍了些什么呢?

　　生

　　1

　　：第一自然段介绍了一幅名扬中外的画《清明上河图》是北宋画家张泽端的

　　作品,

　　这幅画已经有八百多年的历史了,

　　现在还完整地保存了北京故宫博物院里

　　师：一个小小的段落,告诉我们这么多内容,我们一起来读一读第一自然段吧

　　生齐读第一自然段

　　师：读得不错

　　生

　　2

　　：第二第三自然段分别写了人多和街市的热闹

　　生

　　3

　　：第四自然段介绍了桥北头的情景,很有意思

　　生

　　4

　　：课文的最后一自然段还写了《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古

　　都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景

　　师：

　　作者又是怎样写出画面上的人多和街市的热闹的呢?请同学们读读课文画出

　　有关的句子

　　生自读课文

　　师：作者怎么写出人多的呢?

　　生

　　1

　　：我从“光是画上的人物,就有五百多个”这句话中体会到人多,真是佩服

　　画家的功夫,让我们一起来读一读这句话

　　生齐读这句话