1、行为习惯方面：会独立起居；按时到校不迟到；自己会抄课表,并会按照课表整理书包和文具；会自己比较清晰的抄写当天需要完成的各科作业内容和需要准备的学习用品；会帮助他人作力所能及的家务活劳动等.

　　2、能够认真倾听他人讲话,明白说话人所表达的意思；能够大胆独立阐述自己的观点和意见；能够较好的遵守各种制度的约束,比如按时进课堂,认真听讲不做小动作,积极参与课堂活动等；

　　3、能够独立阅读带拼音的文章和故事,并会叙述大意和故事的意义,会仿照优美的语句说话；会简单的表达出自己所见所闻所想.

　　能够熟练的准确掌握20以内加减计算及混合运算,并会灵活运用迁移到100以内加减计算.

　　4、有积极学习和进取的能力和愿望,做事不拖沓不依赖.愿意积极参与各种社会实践活动.

　　喜欢各个科目涉及的领域,创建广泛的兴趣和爱好,乐观豁达.

　　······

　　总之,在小学一年级,主要要给孩子制定良好的行为习惯目标和学习习惯目标.比单纯的制定认多少字,做到少道题,或者学····要切合孩子发展的需要.