阅读下面的文言文，完成1—4题卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，

　　阅读下面的文言文，完成1—4题

　　卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。

　　后以儒术举为侍郎，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人闲邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？”于是人纳其训，吏怀其恩。数年，教化大行，道不拾遗。时光武初即位，乃下诏曰：“前密令卓茂，束身自修，执节淳固，诚能为人所不能为。今以茂为太傅，封曪德侯。”

　　论曰：卓茂断断小宰无它庸能而首加聘命优辞重礼其与周燕之君表闾立馆何异哉？夫厚性宽中近于仁，犯而不校邻于恕，率斯道也，怨悔曷其至乎! (节选自《后汉书 卓茂传》)

　　小题1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：( )

　　A．乃诣府送马，叩头谢之　谢，道谢

　　B．茂辟左右问之曰 辟，屏退

　　C．吏顾不当乘威力强请求耳顾，只是

　　D．律设大法，礼顺人情 顺，顺乎

　　小题2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )

　　A．心知其谬 何所措其手足乎

　　B．后以儒术举为侍郎今我以礼教汝

　　C．挽车而去 为汝有事嘱之而受乎

　　D.　乃诣府送马 乃下诏曰

　　小题3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　)

　　A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂明知有误，也暂时谦让，忍受他人指责。

　　B．卓茂担任密令时，有人告发卓茂部下一位亭长收受自己赠送来的米肉。.告发者认为，官吏收受别人的礼物就是违背律条的规定，必须受到惩治。

　　C．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼仪以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。

　　D．光武帝刚刚登基为帝，发现卓茂是道德楷模，下诏嘉奖卓茂，任命他为太傅，封为侯。

　　小题4．断句和翻译。(9分)

　　(1)用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段划线句子断句。(3分)

　　卓茂断断小宰无它庸能而首加聘命优辞重礼其与周燕之君表闾立馆何异哉

　　(2)翻译下面的句子。(6分)

　　①今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？（4分）

　　译文：

　　②于是人纳其训，吏怀其恩。（2分）

　　译文：