物品：钢锯条,记录表格.

　　把钢锯条紧压在桌边上,（1）将锯条1/5伸出桌外；（2）将锯条1/3伸出桌外；（3）将锯条1/2伸出桌外,使其振动发声.

　　操作关键：（1）按锯条的手要用力压紧.（2）使锯条两次振动的幅度大致相同.

　　观察：锯条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况?发出声音的特点?

　　实验总结：请填表.

　　锯条伸出长度

　　振动快慢

　　声音高低

　　伸出1/5

　　最快

　　最高

　　伸出1/3

　　较快

　　较高

　　伸出1/2

　　慢

　　最低

　　我的结论振动的越快发出的声音越高（音调越高）.

　　同学们,刚刚的探究活动很成功,让我们一起为同学们成功的合作及探究鼓掌加油!

　　我们得到的结论是：物体振动的越快,发出声音的音调越高.（板书）