高中《劝学》原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就

　　高中《劝学》

　　原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。1,。本文的中心论点是“学不可以已”，课文用“君子曰”引出中心论点有什么好处？中心论点包括哪几方面的意思？2。在论述学习的意义时，文中用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？3。在论述学习的作用时，“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”这个比喻是论证什么观点的？（用课文原句回答）4。“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”这四个比喻为什么要强调“臂非加长”“声非加疾”“非利足”“非能水”？（最好跟参考答案中的稍微改变一下）