可以假设人数的,假设有5*4=20个人,有20*（4/5）=16个人订了《小学生数学报》,有20*（3/4）=15个人订了《小学生语文报》,如果每人至少订了其中的一种报纸,也就是只订阅了数学的人+只订阅了语文的人+都订阅的人=20

　　那么假设都订阅的人为d

　　单一订阅数学人数16-d

　　单一订阅语文人数15-d

　　16-d+15-d+d=20

　　d=11

　　最后就是11/20得到两种报纸都订的同学占全班同学的11/20

　　或者从另一个角度

　　五年级一班有4/5的同学订了《小学生数学报》,有3/4的同学订了《小学生语文报》

　　也就是有1/5的同学没订《小学生数学报》,有1/4的同学没订《小学生语文报》

　　剩下的就是全订阅的了1-（1/5）-(1/4)=11/20

　　或者五年级一班有4/5的同学订了《小学生数学报》,有3/4的同学订了《小学生语文报》,如果每人至少订了其中的一种报纸,所以如果把订阅的人加起来,

　　(4/5)+(3/4)=31/20

　　之所以31/20会大于1,就是因为有的人两种报纸都订的,导致了这部分被加了两遍,如果只加一遍,结果必然是1的,所以减去1

　　所以31/20-1=11/20

　　这个就是都订阅的人数

　　五年级一班有4/5的同学订了《小学生数学报》，有3/4的同学订了《小学生语文报》。两种报纸都没订阅的占总人数的1/10，两种报纸都有订阅的学生占总人数的几分之几？对不起发错了

　　数学有1/5没订语文有1/4没订有1/10全没订，那么就有1/5+1/4-1/10=(4+5-2)/20=7/20这些人就是要么没订语文要么没订数学甚至都没订的那么1-(7/20)=13/20这就是两者都订阅的人数或者用数字来说明问题一共20个人16个订阅数学15个订阅语文2个人什么都没订那么就是18个人要么订阅数学，要么订阅语文如果同学要么只订阅语文，要么只订阅数学，那么16+15就是总订阅人数可是有些人两者都订阅了，结果就多统计了一次这样就是说16+15里面加了两次同时订阅数学语文的人也就是16+15=3131-18=13，也就是13/20个都订阅了。