六年级语文《唯一的听众》的课后问题说说“我”在学习拉琴的过程中，心理和行动发生了哪些变化，为什么会有这些变化。2.默读课文，提出不懂的问题和同学讨论，如：（1）我想你一定

　　六年级语文《唯一的听众》的课后问题

　　说说“我”在学习拉琴的过程中，心理和行动发生了哪些变化，为什么会有这些变化。

　　2.默读课文，提出不懂的问题和同学讨论，如：

　　（1）我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。（老人真的“耳朵聋了”吗？她为什么说自己“耳朵聋了”？）

　　（2）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。（“我”为什么会忘记她是聋子？）

　　（3）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水......（为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？）