请问：七年级数学中有关乘方部分的数字规律题应怎样给学生讲解?例：将一张长方形的纸对折,得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折六次,可以得到几条折痕?

　　请问：七年级数学中有关乘方部分的数字规律题应怎样给学生讲解?

　　例：将一张长方形的纸对折,得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折六次,可以得到几条折痕?对折10次呢?对折n次呢?

　　P.S.本题答案为2的n次方减去1,但是应如何讲解该题的思维方法和过程呢?类似这样与乘方有关的数字规律题,应该让学生怎样进行思考才能快速解决?有没有可循的解题方法或步骤?