1.30.133.10.31,1.03比大小-查字典问答网
- 【研究性学习:探究实验室中久置的NaOH的变质程度[研究方案]先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的】
- 氡的原子结构示意图质量数为222,质子数为86的氡的原子结构示意图怎么写?(只要每一层相对应的数字写出来就行,共有6层.)第三层和第四层分别为3218
- 化学原子结构示意图化学原子示意图的如+9282呢8呢
- 【把盛有9.62gKCLO3和MnO4的混合物充分加热到不再放出O2,最后容器里还剩下7.24g固体,把剩余固体充分溶解后再过滤,滤纸上的固体经过干燥后称得的质量为1.30g,求(1)原混合物中KCLO3的质量(2)在标准】
- 在化学反应中,一定发生变化的是()A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.物质状态
- 【1.25°C时,20可水中最多能溶解7.2克的食盐,则20℃是,食盐的溶解度为多少2.配置10千克溶质的质量分数为16%的食盐水,所需食盐的质量为多少3.现有100克质量分数为10%的食盐水,要使质量分数增大1】
- 八年级科学上第一章A本复习题的答案
- 化学溶解度计算题1.某温度时,蒸干35可氯化氢溶液得到10克氯化钾,求该溶液中溶质得质量分数.2.配置500毫升质量分数为百分之10的氢氧化钠溶液(密度为1.1可每立方厘米),需要氢氧化钠和水
- 铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl)和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入5.3g碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反
- 【化学式中元素符号的书写顺序规律例:Si60C60(为什么不写成C60Si60?)】
- 与物理课本里的海波(晶体)有关的问题在生活中的通常运用有哪些?1-在生活中的通常运用有哪些?2-在哪些商店可以买到?
- 海波是晶体么?我知道了~是晶体
- 【电解水能把水全部分解成氧气氢气】
- 水电解中氢气与氧气的体积理论上,水电解时产生的氢气和氧气的体积比例应为2:1,但在实验时却发现,氢气和氧气的体积比却大于2:1,请问这是什么原因
- 进行电解水的实验时,所观察到的现象是()A.正极产生的气体可被点燃B.负极产生的气体体积比正极多C.正极产生的气体体积比负极多D.负极产生的气体具有助燃性
- 关于水被电解后产生的气体中氢气和氧气的比例是多少?氢气的燃点是多少?如果是和氧气的混合气体燃点有不同吗?
- 节能灯为什么越点越亮,问:同济大学自主招生考语文吗?
- 关于电解水的实验,下例叙述错误的是()A与电源正极相连的一端产生的气体不能燃烧,与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧B电解水产生的气体是水蒸气A为什么对啊
- 【关于原子结构示意图的化学问题我们知道原子结构示意图表示的电子层最多的有7层,而第2层至第7层的电子数目最多不超过8个,第1层不超过2个.这样一来,最多能表示的电子数目为50个.那么,我】
- 书是钥匙,能开启智慧之门.书是阶梯,().书是良药,().书是乳汁,().续写以上句子
- 化学反应后物质平均分子质量不再改变,说明化学反应达到平衡状态,为什么?
- 水电解能产生氢气和氧气,所以水由氢气和氧气组成对吗而且要说明原因
- 【已知A.B.C.D.E.是初中化学中常见的五种物质,其中A.D是黑色固体B.C.E.是无色气体A.B.C.D.E.是初中化学中常见的五种物质,其中A.D是黑色固体B.C.E.是无色气体.B的相对分子质量小于C,D中含有最广泛的】
- 我想问在太空的宇宙飞船中点燃火柴火焰的样子是什么样在地面上,火焰是向上的,因为气流是上升的可是到了太空没有了重力火焰的方向怎样呢我说的是宇宙飞船中有氧气,在没有重力的地
- 水电解成氧气和氢气怎么把它们分离开
- 化学原子结构示意图的问题每层最多排2n²个电子可是I的原子结构为什么是2818187第四层不是可以排32个为什么不是281825呢?
- 【单质的化学式:__、_和_习惯上用元素符号表示;非金属气体在元素符号__写上表示分子中所含原子数的数字.】
- 仿照下面划线的句子,续写两个句子,要求句式、修辞相同.“奋斗是实现理想的阶梯……”
- 【关于化学原子结构示意图的问题?化学原子结构示意图的最外层电子数是4的话、它是容易得到还是失去电子?】
- 【ABCDE是初中化学常见的不同物质,其中A为黑色固体,其转化关系为:A+O2→B+O2→EA+O2→EE→CC→EE+H2O→DD→E】