（1）本题考查学生在综合性学习中观察和提出问题的能力，通过观察和思考，明确当前存在的一些低效率学习方式，是开展综合性学习的第一步．在回答本题时，首先应该把这一问题放在整个综合性学习的主题范畴内来思考．所以，与“身心健康”相悖离的，学习效率又不高的学习方式才是本题思考的重点．如，只是大量投入时间，不注意劳逸结合的学习方式；平时不在乎，临时抱佛脚的学习方式．

　　（2）本题考查学生在实际生活中表达应用的能力，本题最为关键的还是考查学生理解事理，阐释语意的能力，即能把“学习效率与身心健康”二者的关系阐释清楚，在回答本题时，应思考清楚“学习效率”指的是什么，要获得“效率”，应该需要哪些条件；“身心健康”有哪些标准，“身心健康”对提高学习效率有哪些帮助．

　　答案：

　　（1）只是大量投入时间，不注意劳逸结合的学习方式；平时不在乎，临时抱佛脚的学习方式．

　　（2）身心健康是保证学习效率的前提，只有有了一个健康的身心，才能充分保证自己的学习效率．一个健康的身体，一个正确积极的心态，会让我们在学习的时候有很高的效率．我们很难想象，一个身心不健康的人，还会有很高的学习效率．