（1）仔细阅读材料．抓住其实质与联系，依据课本内容组织答案即可．材料一我国青少年网民数量大，互联网色情、暴力不良信息对未成年人危害大；材料二体现了互联网管理不够，存在色情图文、视频，影响未成年人健康成长，所以两则材料是后因前果，是因果关系，据此作答即可．

　　（2）本题考查对未成年人网络保护条例的认识．由材料可知，《未成年人网络保护条例》的修改，体现了对未成年人生命健康的高度重视，有利于形成全社会共同保护未成年人的良好氛围，有利于防患于未然等．以此组织答案即可．

　　（3）根据教材知识回答，怎样过健康的网络生活．注意从国家、社会、学校、家庭、青少年等角度组织答案，如青少年的角度包括正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣．提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求．不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，不游览网上的不良信息．自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网等，据此作答即可．

　　故答案为：

　　（1）材料一说明了我国青少年网民比例比较大，而未成年人犯罪中很多是受互联网色情、暴力等不良信息内容影响诱发．材料二说明了网络上存在一些色情图文、视频影响未成年人的健康成长．正是因为材料二中未成年在上网时经常遭受网络色情图文、视频的侵蚀，所以诱发了材料一中部分未成年人最终走向违法犯罪道路．二者是因果关系．（2分）

　　（2）我国正在加紧出台《未成年人网络保护条例》体现了对未成年人的社会保护．（1分）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任．②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力．③社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素．④有利于保护未成年人的身心健康，有利于保障网络空间的安全、给未成年人营造良好的网络环境．（能回答其中三点的含义均可赋3分）

　　（3）①国家（政府、社会）；加强社会保护，国家应完善立法，加大执法力度，创造有利于未成年人健康成长的网络环境．②网络经营者依法经营，诚信经营，增强社会责任感，为未成年人营造健康的网络环境尽职尽责．③学校：要加强学校保护，加强对学生的网络安全教育和管理，提高青少年的思想道德素质和法制观念，提高学生健康文明意识和自我保护意识．④家庭：要加强家庭保护，家长要加强对孩子的网络安全教育、监督和引导，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境．⑤青少年：我们要以健康的心态对待 网络，利用网络学习新知识、解决工作学习生活中的问题等；我们要学会自我保护，学会“信息节食”，不断提高自己的 辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑，如：不浏览不良信息，不随意约会网友等；我们要遵守网络规则，依法律己，．上网要遵守道德和法律；我们可以用“避开诱因法”、“婉言谢绝法”、“专时专用法”、“联想后果法”等方式拒绝沉迷 网络，抵制不良诱惑的危害．（每个角度2分，回答3个角度以上可赋5分，言之有理即可，答案不拘一格）