来自郭涛的问题
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>比多多少应用题_小学数学教研：小学数学一体化实验目标系列
1回答
2019-04-04 12:57
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田贵芬
教学目标的设计要能表明教师可观察到的学生学习结果,要能表明学生行为结果的衡量条件与标准,这才能为教学评价提供可检验的依据.如比多多少应用题
2019-04-04 13:02:23
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