（10分）阅读材料，回答问题：材料一我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石

　　（10分）阅读材料，回答问题：

　　材料一 我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。

　　——（《必修三》人教版教材）

　　材料二 生物母体生出的众多后代，为攫取生活用品的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

　　——摘自《物种起源》

　　材料三 ““它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷…它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”

　　（1）结合所学知识说明材料一中牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”。（2分）

　　（2）材料二是达尔文的什么学说？其核心是什么？（4分）

　　（3）材料三是为纪念近代某一历史名人的讣告。纪念的是谁？他的主要贡献是什么？（4分）