来自戴华平的问题
高中数学知识与实际生活的关系高中阶段中的数学知识与实际生活的关系有哪些可以用到实际生活中我需要一个分析报告
高中数学知识与实际生活的关系
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1回答
2020-07-31 20:09
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例如,工人在用砂浆做一个圆形盖板时,在没有任何精密仪器的情况下,他们的手里只有一根小棍(长度等于所需圆的半径),以小棍一端为圆心,将小棍旋转一周,则小棍扫过的图形即为圆.从这一点我启发学生用运动的观点给圆定...