有这样一道数学题；90％^90%^90%^90%^90%=59%.一项工作做到90%已经很不错了但经过环环相扣的的一系列过程结束后,"很不错'的90分最终带来的结果可能是59分,一个不及格的分数,这就是过程控制效

　　有这样一道数学题；90％^90%^90%^90%^90%=59%.一项工作做到90%已经很不错了

　　但经过环环相扣的的一系列过程结束后,"很不错'的90分最终带来的结果可能是59分,一个不及格的分数,这就是过程控制效应.这启示我们1,质变是量变的结果,要重视量的积累.2,要抓住时机,促成质变.3,要注重系统内部结构的优化趋向.4,要立足整体,发挥整体统率作用

　　答案选1、3.为什么不选2、3.