有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%=59％。它告诉我们，一项工作做到90％己经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是－个不及

　　有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%=59％。它告诉我们，一项工作做到90％己经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是－个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们

　　A．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位

　　B．要抓住时机，实现事物的质变

　　C．要注重系统内部结构的优化趋向

　　D．要立足整体，发挥整体统率作用