arriveatschool到学校,学校就是“到”的承受者,这是不及物动词+介词+宾语

　　arrive/at7：00七点到（到哪不知道）,这就是不及物动词+作（时间）状语的介词短语

　　"动词+不定式（作宾语）”与“动词+不定式（作状语）”又如何区别，麻烦了？

　　wanttodo就是"动词+不定式（作宾语）”，“去做某事”是“想要”的内容，是动作承受者；cometoseeyou，就是“动词+不定式（作目的状语）”，主要还是看不定式表达的这件事是否承受谓语动作

　　老师，你回答的很清楚、简练。我再问一个问题：不定式作宾语补足语与不定式作状语如何区分呢？

　　不定式做宾语补足语，和宾语是逻辑主谓关系，也就是说，不定式宾补里的动作是应该由宾语去做的，比如Hehelpsmetolearnmaths.他帮助我学数学。“帮”这个动作由“他”来做，构成“主谓结构”，但“学”这个动作是由“我”来做，而“我”在此句中又承受“帮”这个动作做宾语，这就是不定式宾补了。不定式状语，不管是哪种状语，都是依附于谓语动词存在的，和宾语没关系，HejoinedtheclubtoimprovehisEnglish.他加入那个俱乐部是为了提高英语水平。“提高英语水平”是“加入”这个谓语动作的目的，而不是直接跟宾语“俱乐部”有多密切的联系。

　　老师，可以这样理解总结吗？“不定式作状语起修饰谓语的作用；而不定式作宾语，是谓语动词的承受者，也就是动宾关系；不定式作宾补，和宾语形成逻辑上的主谓关系”

　　总结的很好，这些其实是汉语语法基础内容，无论由什么结构来做，宾语都是谓语承受者，状语是谓语的从旁辅助描述成分，宾补嘛，顾名思义就是对宾语补充说明。