来自郭建甲的问题
在英语里,年级,班级的格式是怎样的?哪些要大些?比如五年级三班该怎么写?
在英语里,年级,班级的格式是怎样的?哪些要大些?比如五年级三班该怎么写?
3回答
2020-08-06 21:07
我要回答
请先登录
司晓鲁
Class3Grade5
ClassThreeGradeFive
2020-08-06 21:10:12
郭建甲
后面一定要大写吗？
2020-08-06 21:13:44
司晓鲁
是的
2020-08-06 21:16:07
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 什么而什么
- 用yet,just,ever,never,already填空1,haveyoufinishedyourwork_________?2,I'vehadmybreakfast_________3,hasMissYang_____workedintheBeijingLibrary?4,Thebushas________left.Youhavetowaitforthenext5,Iknownothingaboutthefilmbecaus
- 《雷雨》是
- 修辞手法中的反语什么意思
- 【A字母和V字母后面是什么字母很有含义滴】
- 拼音的ü遇什么字母去两点?
- 一个关于＜故乡＞的阅读理解题“我想到希望,忽然害怕起来””害怕”什么?注意：我提问的是害怕什么,并非为什么害怕
- 一道函数题!已知二次函数图像的顶点在原点O,对称轴为Y轴.已知二次函数图像的顶点在原点O,对称轴为Y轴,一次函数y=kx+1的图像与二次函数图像交于A,B两点（A在B的左侧）,且A的坐标为（-4,4）.
- 从一字千金开始,再写八个成语回到一字千金
- 【《我爱家乡的小河》小学阅读理解题我家门前有一条小河.我心里一直想着它,一有空我就来到小河边,观赏那迷人的景色.春天到了,我看到河边垂柳的枝条上吐出了新芽.慢慢地,那粉红色的桃花】
- 怎样判断二次函数的对称轴
- 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有
- 【旷野里一片黑暗,天地融合在一起,什么也看不见.辽阔的平原上,没有一点灯光.大地似乎是沉沉地睡着了.然而,雷却在西北方向隆隆地翻滚着,好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似】
- 【以下用适当的情态动词填空1.nobody___livewithoutairandwater2.-___hespeakchinese?YES,alittle3.thebook____bereturnedbeforesaturday4.you___giveupsmokingatonce.it'sbadforyourhealth5.Excuseme.___iaskyouaquestion?6.the】
- 下列各组离于在溶液中既可以大量共存，且加入氨水后也不产生沉淀的是（）A.Na+Ba2+Cl-SO42-B.K+AlO2-NO3-OH-C.H+NH4+Al3+SO42-D.H+Cl-CH3COO-NO3-
- 六年级语文下第二单元培优作业黄冈答案
- 【烈风雷雨阅读题答案6本文是按什么顺序来写作的?其描写的对象分别是什么?7.这篇抒情散文与《雷电颂》在写法上有哪些相同之处?】
- 反语是修辞手法还是写作手法RT还有列举一些常用的修辞手法及其表达效果.
- 拼音"鱼"u遇到什么拼音上面不加点.比如说ue中的"鱼"遇到e上面不加点成了"u",当拼音"鱼"都遇到那些拼音上面不加点,着些拼音统称为什么?
- 【完形填空(共20小题；每小题1.5分,满分30分)阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。IgrewupinatinyBaltimor】
- 语音的妙用中,你认为运用反语修辞手法比正面论述更有力量吗为什么
- 语文黄冈小状元六年级下册34页阅读题答案黄冈小状元作业本第五次修订版的阅读题是快乐王子节选
- 一字千金—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—一字千金.只要8个成语“一字千金—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—一字千金
- 【“烈风雷雨”(课堂作业第7课答案】
- 看到字母V大家会想到什么.rt童鞋们，嫑重复
- 请问“纳于山麓,烈风雷雨弗迷”是什么意思?
- 阅读雷雨的答案是什么?（二）雷雨夏日的中午,连空气也发烫.笔直的大道,无遮无盖地曝（bàopù）晒在阳光脚下.路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条.柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅
- 有“反语”这个修辞手法吗?
- 【谁有新目标八年级上册英语Unit1~Unit12的单元练习题？是各个单元的练习。】
- 在需要的地方填上who,which,that或whose等关系代词1.Theonlygames_____Ipayarefootballandtennis.2.Heistheonlystudent_____understandsEnglishwell.3.Heisawriter_____booksareseldomread.4.Thisisthehotelat_____weare