来自田跃的问题
Y.关于时间的作文.
Y.关于时间的作文.
1回答
2020-08-06 15:16
我要回答
请先登录
胡谋
珍惜时间“时间就是生命”,这已经是人们听得耳膜都起了老茧的话了.在家中,有父母的叮咛；到学校,有老师的教诲.可是,有多少人真正引起重视,去自觉珍惜,像对待生命一样对待时间呢?君不见：校园里,某君患感冒,心急如焚,...
2020-08-06 15:17:28
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。郑覃传郑覃，郑州荥泽人，故相珣瑜之子，以父荫补弘文校书郎，擢累谏议大夫。穆宗立，不恤国事，数荒昵。吐蕃方强。覃与崔郾等廷对
- 【读《党旗飘飘——从党的一大到十八大》有感作文】
- 【木工师傅用50N的力拉锯子，每次拉的距离是0.4m，每次锯条深入3mm，要想据断0.42m的木板，木工师傅做的功是多少焦？】
- NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl的反应类型是什么?
- 【NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl这是化学方程式么?碳酸氢钠的生成只是溶液中离子直接结合NaCl参与反应了么?有点晕】
- 【春秋战国时期，是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。据此回答13题：1．这一历史时期发展的阶段特征中，最本质的是[]A．由奴隶制向封建制的】
- 【开锁的钥匙是轮轴还是杠杆?费力还是省力?】
- 读图“北京市地形图”，完成6～11题．永定河大致流向为（）A．自东北向西南B．自北向南C．自西北向东南D．自西向东
- 走进名著,何兆武的《上学记》1.小议作者读完这本书,你认为何兆武先生是怎样一个人?请简单概括.2.精彩摘录作者淡然的语调传达出对人生、对历史深刻而独特的理解.请摘录一些蕴含哲理的
- 概括春秋战国时期的时代特征？
- 某历史爱好者开展对“丝绸之路”的研究性学习，请你参与下列活动。【看图说史】材料一敦煌壁画【论从史出】材料二“丝绸之路”开辟后的中西交流史实从中国输入西方的物
- 【关于侯式制碱法的问题为什么向饱和NaCl溶液中先通入NH3气体,后通入CO2会有难在饱和Na2CO3中溶解的NaHCO3产生,而先通入CO2后通入NH3就很少有沉淀产生?先通入CO2会产生盐酸？难道是NaCl+CO2+H2O=HCl】
- 【读下列材料，回答问题．材料一：北京简图材料二：2014年北京雾霾天气达到175天，远远超过全国最高平均52天．近年来北京街上的行人戴上口罩用于抵御雾霾侵袭．材料三：北京是一个严重】
- 读图，完成下列问题．（1）图中主要地形名称：山脉：①A______；②B______，它的西侧是______高原；③北京市所处的平原是______，从干湿地区的划分来看，该平原大部分地区属于______地区．（2
- 无穷乘有界函数等于1吗?无穷小乘有界量我知道是趋向于0,那无穷（无穷符号）乘以有界量等于什么?比如limx趋向于无穷（符号）时,X*Sin(x分之1）等于1是固定的吗?其实是到选择题：以下哪个
- 春秋时期和战国时期的战争特点是否相同?
- 【什么是训诂学?】
- 春秋战国时期,诸侯的服饰有什么特点?学名都叫什么?尤其是秦国的服饰特征,从头冠到鞋子全身的学名
- 阅读下文，完成下题。伏羲文化及其精神实质伏羲，又作宓羲、包牺、庖牺、伏戏，也称太昊伏羲。古书上称伏羲人面蛇（龙）身。传说伏羲与女娲兄妹
- 配位溶解法是怎么回事?（化学）
- 读完高占祥的《求知善读》我们知道了读书的作用：.文中说‘‘书籍是时代的镜子,是历史的化石,人类读完高占祥的,我们知道了读书的作用：.文中说‘‘书籍是时代的镜子,是历史的化石,人
- 【历史的选择征文不少于1000字（能跟祖国建国60周年）有关】
- 关于函数周期性的证明1.函数Y=F(X),关于X=a和x=b两直线对称,证明T=2|a-b|2.关于(a,0)(b,0)对称,证明T=2|a-b|3.关于一个点(a,0)和一条线x=b对称,证明T=4|a-b|4.类似的还有F(x+a)=-f(x)或-f(x)分之一.证明T=2a
- 水浒传里108将有多少是历史真实存在的?
- 【食盐制碱,我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要过程是】
- 如何看待历史剧作文
- 春秋战国时期，是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。据此回答13题：1．这一历史时期发展的阶段特征中，最本质的是[]A．由奴隶制向封建制的转变B．侯国林立
- 【“海水中的食盐用途广泛,例如侯德榜利用食盐为原料制的了纯碱”对吗?为什么?】
- 【春秋战国时期是我国历史上大动荡、人变革的重要时期，在这个历史时期，我国社会的经济、政治、军事和文化等方面都发生了根本性的变化，从而使整个社会早现山全新的面貌。据此回】
- NaCl+NH3+H2O+CO2==NaHCO3+NH4Cl（抓紧!）怎么会有这样的反应呢?为什么反应物中的氯化钠还要啊，生成物中的氯离子和钠离子不是氯化钠么，可以消去的啊。