一个动词+ed即通常说的过去分词表示的是这个动词的动作是主语施与的,所以通常主语都是人.这个形式通常表示人的情感例如disappointed,抑或excited.

　　而一个动词+ing通常表示的是主语的性质啊等等.所以通常主语是事或物.如例句的disappointing.抑或exciting

　　至于你说的下面的例子.valued本身就已经是一个形容词了.如果是ed的用法的话,那他的意思应该跟它的动词的意思差不多,即珍惜,但很显然.句子不是这个意思.所以这句不是动词+ed这个用法

　　V-ed可表示被动语态,用做形容词时多指人

　　Ｖ－ing可表主动,现在进行,多用于表物

　　e.g.Theexcitedgirlisreadingtheexcitingstory.

　　remembertodosth记得去做某事,提醒别忘做某事,这个动作在说话的时候还没做

　　rememberdoingsth已做过某事,说话的时候动作已完成

　　e.g.Remembertoclosethedoor,please.记着关门.

　　Irememberclosingthedoor.我记得我关了门了.

　　3、用法（1）作定语单个的分词作定语,一般置于所修饰的词前;分词短语作定语置于所修饰的词后,相当于一个定语从句.如：Manyexcitedpeoplewantedtotravelontheunderground.许多兴奋的人们想乘地铁旅行.Thecountriesyoureferredtojustnowbelongtodevelopingcountries.你刚才提到的那些国家属于发展中国家.Peopledevelopedakindofpapermadefromthefibersofplants.=Peopledevelopedakindofpaperwhich/thatwasmadefromthefibersofplants.人们研制出一种用植物纤维制成的纸.Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.=Thehouseswhich/thatarebeingbuiltarefortheteachers.正在（被）建的那些房子是给老师们的.Thelittleboystandingoverthereisaclassmateofmine.站在那边的小男孩是我班的同学.*不定式、过去分词和现在分词作定语的区别不定式作定语一般表示将来的动作；现在分词作定语常表示正在进行的动作；过去分词作定语表示过去的动作.如：Theproblemtobediscussedtomorrowisveryimportant.Theproblemdiscussedyesterdayisveryimportant.Theproblembeingdiscussednowisveryimportant.（2）作状语a)分词作状语的基本原则分词作状语时,分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致.分词作状语时,必须与句中的主语含有逻辑上的主谓关系或动宾关系.b)分词作状语形式的选择形式意义v.+-ing(doing)与句中主语构成逻辑上的主谓关系,与句中谓语动词同时发生,或基本上同时发生.having+v.-ed(havingdone)与句中主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动词发生.v.+-ed(done)与句中主语构成逻辑上的动宾关系.being+v.-ed(beingdone)与句中主语构成逻辑上的动宾关系,且与谓语动词同时发生,一般作原因状语置于句首.