某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧

　　某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．

　　第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．

　　第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．

　　第三步：记录实验现象和实验结果．

　　实验组 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟•条） 浮头现象 第1次统计 第2次统计 第3次统计 X 甲 4mg/L 去除氯气的自来水 110115 111 112 浮头次数多 乙 6mg/L 去除氯气的自来水 73 78 74 75 浮头次数比甲组少 丙 8mg/L 去除氯气的自来水 5860 62 60 不浮头（1）请你根据兴趣小组的实验作出假设___．

　　（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越___（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越___，金鱼“浮头”现象越明显．

　　（3）表中X的含义是三次呼吸频率的___值．

　　（4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会___．