科学家在研究植物激素的相互作用时发现:植物的生长物质SL与生-查字典问答网
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  科学家在研究植物激素的相互作用时发现:植物的生长物质SL与生长素共同调节者顶端优势的形成.研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体(R),将R突变体与野生型(W)植侏进行不同组

  科学家在研究植物激素的相互作用时发现:植物的生长物质SL与生长素共同调节者顶端优势的形成.研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体(R),将R突变体与野生型(W)植侏进行不同组合的“Y”型嫁接(如图甲,嫁接类型用A•BC表示),并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度,结果如图乙所示,请据图回答:

  (1)分析图乙结果可知,SL对植物侧芽的生长具有___作用,其合成部位最可能在___( A/B/C).

  (2)R•RR嫁接株中___(含有/不含)IAA,根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势,这说明生长素必需通过___才能抑制侧芽的生长.

  (3)研究者将W•WW组合中A、B部位的顶芽都切除,侧芽表现明显生长现象.若只切除该组合中A部位的顶芽,其侧芽不会明显生长,其最可能的原因是___.若进R•RW嫁接,预测该组合A部位侧芽的生长状况是___.

1回答
2020-08-12 14:05
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陈曙

  (1)据乙图分析,将不能合成SL的豌豆突变体(R)枝条嫁接到野生型(W)植株上,与野生型(W)植株嫁接到野生型(W)植株上,侧芽长度差不多,并长度较短.但是野生型(W)植株枝条嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)与不能合成SL的豌豆突变体(R)嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)上,侧芽长度差不多,并长度较长,说明SL合成与根和枝条无关,肯能与嫁接点有关,并SL对植物侧芽的生长具有抑制作用.

  (2)R•RR

2020-08-12 14:08:10

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