1.开头：透过历史

　　瞳孔

　　让尊严对

　　轻声低诉

　　诉说尘封

　　记忆里

　　朽

　　精神

　　诉说每

　　片感动

　　诉说每

　　价真情

　　诉说历史背

　　泯

　　尊严

　　结尾：站

　　历史

　　倾听尊严

　　低诉

　　终于明了：冽冽

　　倒

　　战士手

　　旗；冰天雪地

　　冻结

　　爱国

　　心；滚滚黑烟

　　变

　　世界人民

　　和平

　　尊严

　　评：开头用历史

　　瞳孔

　　独特

　　视角点出尊严

　　又用三

　　排比

　　有气势；结尾从战士

　　人上升

　　国家又上升

　　世界

　　升华了主题

　　2.开头：上帝让我们拥有了眼睛

　　体会

　　了光明;拥有了耳朵

　　聆听

　　了美好

　　声音；拥有了嘴巴

　　倾诉出了心

　　爱；拥有了心灵

　　体会出了世间

　　冷暖

　　上帝也让我们拥有了思维

　　却未告诉我们爱

　　结尾：上帝虽

　　没告诉我们爱

　　却给了我们证实爱

　　能力

　　评：先写上帝赐予我们

　　切

　　没告诉我们

　　爱

　　吸引读者继续读下去;结尾写出上帝给了我们

　　能力

　　又点了题

　　突出爱

　　我们身边

　　我们有爱

　　即使上帝

　　给我们

　　我们也会用行动去证明

　　3.开头：

　　曾经说过：微笑时

　　应付

　　切

　　表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实

　　微笑

　　使

　　切

　　困难迎刃而解

　　微笑

　　激励人走向成功

　　种力量

　　结尾：

　　微笑

　　鼓起勇气

　　直面挫折；

　　微笑

　　坚定信心

　　克服困难；

　　微笑

　　伸出友爱之手

　　助人

　　臂之力

　　微笑

　　努力进取

　　超越自我

　　有微笑

　　成功还

　　难

　　评：开头引用

　　写出微笑

　　影响

　　结尾用排比说出

　　微笑

　　迎难而上会克服所有

　　难关

　　又修改了

　　名言

　　写道

　　有微笑

　　成功还

　　难

　　既突出主题又

　　失风趣

　　4.开头:当秋天送走

　　片深情

　　红叶

　　当冬天褪去华丽

　　银装

　　我细数着时间

　　······

　　结尾：走过2008

　　我收获

　　份喜悦

　　份成熟

　　评：开头结尾都

　　扼要

　　用时间

　　铺垫

　　有意境

　　首尾

　　协调

　　5.开头：

　　屋

　　扫者

　　何

　　扫天下

　　些

　　拘

　　小节

　　者

　　擅长

　　或

　　我独尊

　　至于爽快之梯

　　有搭于别人墙上

　　嫌疑

　　留神

　　因小

　　疵

　　而掩了大

　　玉

　　；而伟人之所

　　成

　　伟人

　　并

　　天生

　　而

　　们注重

　　结尾：

　　滴水见太阳

　　窥

　　斑而知全豹

　　小节相当于试纸

　　测出

　　人

　　素质与境界

　　言

　　行

　　举

　　动都

　　成

　　命运

　　评:从开头和结尾能开出,文学功底

　　深厚

　　用扫

　　屋

　　扫天下

　　写出细节定成败

　　结尾写细节

　　命运

　　贴切

　　扣题

　　6.开头：成长

　　人

　　生

　　必经

　　道路

　　走向成熟

　　通向成功；成长

　　梦

　　美丽、

　　真实；成长像

　　桌上

　　各种菜式

　　甜、酸、苦、辣应有尽有；成长

　　痛苦

　　泪水

　　也

　　初尝成功

　　甜蜜

　　结尾：路

　　脚下

　　我们唯

　　选择

　　走下去

　　当初我们从婴孩成长

　　现

　　自己

　　样

　　让我们迈出成长

　　脚步吧

　　评：开头

　　排比段

　　比喻形象生动

　　；结尾

　　有