八年级物理第一章—声现象总结-查字典问答网
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  八年级物理第一章—声现象总结

  八年级物理第一章—声现象总结

1回答
2019-04-21 03:10
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邱岩

  你好!以下是我学习本章时的总结,这里提供给你,希望对你有所帮助~~~

  一、声音的产生与传播

  ①声音的产生:声(Sound)是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动,振动停止,声音即停止.

  ②声源:振动的物体叫声源.

  ③介质:声的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质(Medium).

  ④声音的传播:声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质),真空不能传声.固体、液体、气体都可传声.在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音.无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是3×108m/s.

  ⑤声波:发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波(SoundWave).

  ⑥声速:声音在介质中的传播速度简称声速.它是衡量声音传播快慢的一个物理量.一般情况下,V固>V液>V气,声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s.

  ⑦决定声速快慢的因素:1、介质种类;2、介质温度

  ⑧牢牢记住:15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/s.

  ⑨回声:回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,否则,就不会将原声与回声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m.在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强.

  ⑩回声的利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近.测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2.

  二、我们怎样听到声音

  ①人耳的构造:外耳、中耳、内耳.

  ②感知声音的过程:声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动.(详细解释:外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音).

  ③耳聋:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉,导致耳聋.分为神经性耳聋和传导性耳聋.

  ④骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫骨传导.一部分失去听力的人可以用这种方法听到声音.

  ⑤双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应.

  三、声音的特性

  ①乐音:乐音是物体做规则振动时发出的声音.

  ②音调:声音的高低,跟物体振动的快慢有关,物体振动的快,发出的音调就高;振动的慢,音调就低;频率决定音调.

  ③频率:频率是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体在每秒内振动的次数叫做频率(Frequency).频率单位是:次/秒,又记作Hz.

  ④人耳听觉范围:20Hz-20000Hz.其中20Hz是人类听觉的下限,20000Hz是人类听觉的上限.

  ⑤超声波:频率高于20000Hz的声音叫做超声波(SupersonicWave).(蝙蝠、海豚等可发出)

  ⑥次声波:频率低于20Hz的声音叫做次声波(InfrasonicWave).(地震、海啸、台风、火山喷发等可发出)

  ⑦超声波的两个特点:一个是能量大,一个是沿直线传播.

  ⑧响度:物理学中把声音的强弱叫做响度(Loudness).响度也就是我们平常所说的声音的大小.响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关.在相同距离下,振幅越大,响度越大.增大响度的主要方法是:减小声音的发散.

  ⑨振幅:物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅(Amplitude).

  ⑩音色:物理学上,把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色(MusicalQuality).由物体本身决定,就是说:音色与发声体的材料、结构有关.人们根据音色能够辨别不同的乐器或区分不同的人.

  ⑪乐音三要素(或三特征):音色、响度、音调.

  ⑫三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器.

  ⑬乐器(发声体)的音调:长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低.

  ⑭三种乐器改变音调的方法:

  (a)要使打击乐器的声音变化,可改变打击乐器的材料、大小、形状;

  (b)要使弦乐器的声音变化,可改变弦的材料、粗细、长短、松紧程度;

  (c)要使管乐器的声音变化,可改变管的材料、长度、粗细、形状.

  ⑮几个数据:

  人类发出的声音频率约为85-1100Hz之间;

  人类耳朵的听觉范围约在20-20000Hz之间.

  一般乐器所发出的声音频率约为20-4000Hz之间;

  狗的听觉范围约在15-50000Hz之间.

  四、噪声的危害和控制

  ①当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染.

  ②噪声:从物理学角度看,噪声(Noise)是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.

  ③噪声强弱的等级:分贝(Decibel,dB)为单位来表示声音的强弱.

  人刚能听到的最微弱的声音是0dB;

  较为理想的安静环境为30~40dB;

  干扰谈话、影响工作效率的声强为70dB;

  听力会受到严重影响的声强为90dB以上;

  能引起双耳失去听力的声强为150dB.

  为了保护听力,声音不能超过90dB;

  为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;

  为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB.

  ④噪声的危害:

  心理影响:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息;

  生理影响:使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等,严重的神志不清、休克或死亡;

  高强度的噪声能够损坏建筑物.

  ⑤控制噪声:防止噪声的产生;阻断噪声的传

2019-04-21 03:14:14

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