初二上半学期物理第一课的笔记~急要整理的好诶,-查字典问答网
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  初二上半学期物理第一课的笔记~急要整理的好诶,

  初二上半学期物理第一课的笔记~急

  要整理的好诶,

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2019-04-21 04:02
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程时杰

  第一章声现象

  声现象

  1、声音的发生

  一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.

  声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.

  2、声间的传播

  声音的传播需要介质,真空不能传声

  (1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声

  (2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气

  声音在空气中传播速度大约是340m/s

  3、回声

  声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

  区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声.

  低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.

  利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远.

  4、乐音

  物体做规则振动时发出的声音叫乐音.

  乐音的三要素:音调、响度、音色

  声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.

  声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关.

  不同发声体所发出的声音的品质叫音色.用来分辨各种不同的声音.

  5、噪声及来源

  从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声.

  6、声间等级的划分

  人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.

  7、噪声减弱的途径

  可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱

  8、声的利用:(1)利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)(2)利用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等)

  第二章光现象

2019-04-21 04:04:52

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