科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发

　　科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．

　　（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．请你写出过氧化氢实验室制取氧气的文字表达式：过氧化氢二氧化锰

　　水+氧气

　　过氧化氢二氧化锰

　　水+氧气

　　．小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．

　　（2）[猜想与假设]______．

　　（3）[设计与实验]

　　实验步骤实验现象实验结论在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管．

　　______FeCl3溶液可以催化分解H2O2，原假设成立．（4）[讨论与反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

　　猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

　　猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-

　　你认为最不可能的是哪一种猜想：______，理由是______．

　　小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表：

　　实验步骤实验现象实验结论向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量稀HCl（含有Cl-），然后把带火星的木条伸入试管中．

　　无明显现象______

　　______．向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量Fe2（SO4）3溶液（含有Fe3+），然后把带火星的木条伸入试管中．

　　______

　　______

　　______

　　______．