科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气

　　科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．

　　【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？

　　【猜想】小科：是氧气； 小丽：是氯化氢；

　　小琪：是氨气（NH3）； 小梁：是氢气．

　　小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是___．

　　【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体．

　　实验一：小科用带火星的木条检验该气体，木条不会复燃．说明生成的气体不是氧气；

　　实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；

　　实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）．

　　【实验结论】

　　（1）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是___．

　　（2）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别___．

　　（3）为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验：所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性．查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符．