综合性学习。在“少年正是读书时”的综合性学习活动中，学校拟开展“阅读经典•丰富人生”读书节活动，你作为其中的一员，请完成下列各题。（1）在这次活动中，假如你是主持人

　　综合性学习。

　　在“少年正是读书时”的综合性学习活动中，学校拟开展“阅读经典•丰富人生”读书节活动，你作为其中的一员，请完成下列各题。

　　（1）在这次活动中，假如你是主持人，请为活动写一段开场白。

　　（2）为了达到读好书的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。

　　我推荐《___》，理由是：___

　　（3）探寻读书方法--怎样读书。读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。

　　华罗庚“猜书”

　　我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍。如果作者的思路与自已猜想的一致，就不再读了。他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。

　　茅盾“背书”

　　文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《红楼梦》．他的朋友将信将疑，一次大家聚会，有人指定某几章让他背诵，茅盾丝毫不差地背了出来。可见，茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就与他的“背书”是分不开的。

　　我的读书方法：___

　　我的理由：___。