（1）此题考察了诗句的积累和对事物的文化意义的分析．紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象．借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感．一般答题方法是抓住诗中意象特征，从而体会诗人的思想情感．

　　（2）本题考查栏目的设计，注意写出一个与“叶”有关的栏目名称，并简单介绍设计意图，名称中须含有“叶”字．栏目可以为“情满落叶”“万叶风姿”

　　等．然后介绍设计意图即可．

　　（3）本题考查句子的仿写，注意句式和意境要一致．内容选择一种叶子，运用比喻修辞写出所引发人们丰富的联想．如：阳光下的翠绿豆叶，像一个个欢乐的孩童，向母亲展示可爱的笑脸．薄雾中的荷花叶子，似一个个矜持的少女，给池塘带来朦胧的美丽．

　　答案：

　　（1）

　　①“况属高风晚，山山黄叶飞”景中包含了诗人羁旅孤独、思家念归的愁苦之情．

　　②“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”通过写景，抒发了诗人漂泊无依、孤独忧愁的凄凉心境．

　　（2）情满落叶：落叶也有情，人对落叶也充满了各种感情．

　　万叶风姿：世界上有各种各样的叶子，它们的作用、形态、风韵各不相同，都让人欣赏，让人珍爱，让人赞美．

　　（3）阳光下的翠绿豆叶，像一个个欢乐的孩童，向母亲展示可爱的笑脸．

　　薄雾中的荷花叶子，似一个个矜持的少女，给池塘带来朦胧的美丽．