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  【阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?B.经过一段时间的】

  阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

  A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

  B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.

  C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.

  D.小明按照实验设计完成了实验.

  E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.

  F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.

  (1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是______;设计实验是______.(填序号)

  (2)小明设计实验的变量是______,对照组是______.

  (3)小明设计的实验不足之处是______.

  (4)小明在E步骤几次重复实验,目的是______.

1回答
2020-08-21 18:15
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刘艳秋

  (1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即:提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流.上述材料中,A.小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?属于提出问题;B很明显是作出假设;C为制定计划阶段;D小明按照实验设计完成了实验为收集证据;E得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”;F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.

  (2)该实验的变量是糖,该实验探究蚂蚁是否爱吃甜的食物,设置加盐一组作为对照;

  (3)小明设计的实验不足之处是蚂蚁数量少,偶然性较大,实验结果不够准确.

  (4)实验时,为了排除由偶然性因素引起的误差,常需要设置重复组,求其平均值.

  故答案为:

  (1)A、C、(2)糖 加盐的一组(3)蚂蚁数量少(4)为了排除由偶然性因素引起的误差

2020-08-21 18:17:18

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