【某中学物理兴趣小组看到《科学探究：物质的密度》一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度．（1）小君同学选用lO枚相同的硬币，设计实验步骤如下：A．在量筒中倒】

　　某中学物理兴趣小组看到《科学探究：物质的密度》一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度．

　　（1）小君同学选用lO枚相同的硬币，设计实验步骤如下：

　　A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1；   

　　B．把10枚硬币浸没在量篱内的水中，记下水面对应的刻度值V2；    

　　C．用天平测出的10枚硬币的质量m：

　　D．计算出硬币的密度

　　你认为以上操作的合理顺序应是___（填字母序号）．步骤A中“适量的水”的含义是___．

　　（2）图1是小涛同学在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是___．（写出一点即可）．小涛纠正错误后继续实验．当横梁重新平衡时，砝码及游码的位援如图2所示；图3是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，所测一元硬币的密度是___ kg/m3．

　　（3）若实验中有个别的硬币磨损，测得的密度将___ （填“偏大”，、“偏小”或“不受影响”）．