【历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题：（1）识别下列三位历史人物，按要求完成下表填写。姓名成就或著作图一图二图三（2）想一想，你会通过哪些方式来介绍上述人】
历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题：
（1）识别下列三位历史人物，按要求完成下表填写。
姓名成就或著作图一图二图三（2）想一想，你会通过哪些方式来介绍上述人物？（注意：至少写出两种 ）
（3）成绩是不会轻易取得的，他们具有哪些优秀品质值得我们学习？
（1）依据已学知识可知图一是蔡伦，改进了造纸术，提高了纸的质量和产量；图二是贾思勰，其有著作是《齐民要术》；图三是祖冲之，是我国杰出的数学家，祖冲之算出π的真值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，简化成3.1415926，成为当时世界上最先进的成就，是世界第一位将圆周率值计算到小数第7位的科学家．
（2）主要考查学生学以致用的能力，在历史学习的过程中我们不仅需要记住一些历史史实，更需要我们用嘴给说出来，因此可以采用出黑板报的形式，图文结合，还可以采用手抄报．
（3）通过分析上面几位在造纸术、农学以及数学领域的研究，我们可以从他们身上学习到诸如严谨务实，刻苦钻研，注重实践，勇于进取与创新的品质等，只要言之有理即可．
故答案为：
（1）图一蔡伦，改进造纸术；图二贾思勰，著有《齐民要术》；图三祖冲之，祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字．
（2）出报板、作手抄报、讲故事等．
（3）严谨务实，刻苦钻研，注重实践，勇于进取与创新的品质．（言之有理即可）