考研政治怎么认识哲学中的(认识的主体和客体?)-查字典问答网
邵昱
认识的主体一定是人,
认识的客体可以是任何东西,包括人.
被认识的是客体,
比如:你研究尼采的时候,你就是主体,尼采是客体.
尼采研究上帝的时候,尼采是主体,上帝是客体
- 蛋白质中氨基酸分子数:mRNA中碱基个数:DNA中碱基个数=1:3:6为什么.
- 【将pH=1的盐酸平均分成两份,1份加入适量水,另一份加入与该盐酸物质的量浓度相同的适量氢氧化钠溶液,pH都高了1,则加入的水与氢氧化钠溶液的体积比为?为什么?怎么算?】
- 古文《晋人好利》最后一句话你的看法谢谢
- 【足量的铝分别与等物质的量的盐酸和氢氧化钠反应消耗Al的物质的量之比为1:3为什么生成H2的物质的量之比为1:3为什么】
- 【化学反应的基本类型有哪些?】
- 0.16g氢氧化钠恰好与20ml的盐酸完全反应,则盐酸的物质的量浓度为()A.0.1mol.L-1B.0.2mol.L-1C.0.5mol.L-1D.1mol/L-1注说明
- 【①C3H6O2和C4H8O2分别有多少同分异构体?我列出来是前者是六个,后者是11个,如果你列出的答案是和我一样的,确定一下就可以了,如果是不一样的,麻烦你写一下结构简式,②乳酸和钠的反应属于什】
- 几道初一下学期语文文言文题.急急读《木兰诗》和《英烈夫人祠记》回答下列问题1.批注,是精读文章常用的一种方法.请自选角度,为《木兰诗》中的(策勋十二转,赏赐百千强.)加上适当的
- 【阅读《孔子世家赞》(选段),完成下列各题。孔子世家赞《史记》太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼】
- 高三化学烃的衍生物那块学的还行,但是化学式电化学学的就不好,尤其是0.1mol什么燃烧生成多少克什么,让算什么,老师讲的时候就感觉他的答案,有的数据不知道哪来的,还有给2个物质,让写离
- 黄牛滩阅读答案(1)解释词语:江水又/东//负/刀牵牛/成就/分明/犹/望见此物(2)翻译句子:此岩即高,加以江湍纡回,虽途径信宿,犹望见此物.(3)黄牛滩的山水各有什么特点?(4)结尾引
- 【Goodfoodandsportshelpmekeeph_____.】
- 【谁能帮我翻译一下《中流砥柱》这篇文言文啊中流砥柱砥柱,山名也。昔禹治洪水,山陵当水者凿之,故破山以通河。河水分流,包上而过,山见水中若柱然,故曰砥柱。三穿既决,水流】
- 有什么物质是在常温常压下为气态,在标况下为液态或固态?还有什么物质让我们容易误认为在标况下为气态的?
- 实验室用电石和水反应制取的乙炔气体中含有少量H2SPH3气体,并通过测定乙炔的体积,按下列要求真空:(1)试从图中选用几种必要的装置,把它们连接成一套装置,这些被选用的装置的接口编号是
- 幼时记趣1、“方出神,不觉呀然惊恐”这句话写出了作者怎样的情态?请用自己的话描述作者当时的情态.2、请结合原文说说为什么看似琐碎的事物作者能够把他变得趣味盎然?
- 阅读下面古文,按要求回答后面题。仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也五六月累丸二而不坠则失者锱铢累三而不坠则失者十
- 孟子阅读习题离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方员(圆);师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。本文在说理上使用了什么艺术手法?找到答案复制来也行
- 唐雎不辱使命练习题?
- 求群力2011届考卷语文,文数,文综,