阅读理解心灵科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同

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　　科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己莫大的帮助。地质学家李四光曾经说过：（2）“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也曾说：（3）“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必________，反对的意见未必________。退一步说，即使错误的反对意是，对自己的科学研究不也是有益的吗？法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒充满了由衷的感激之情，说：（4）“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。其实，作为一名科学工作者，如果能听得进任何反对意见，本身就是一件很了不起的事，因为它是获得成功的重要条件。

　　(1)

　　根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。（）

　　A．正确

　　B．错误

　　(2)

　　结合句意解释文中画线词语。

　　莫大：________。

　　由衷：________。

　　(3)

　　本文的中心论点是什么？

　　[]A．

　　人们对客观规律的认识往往要经历艰难曲折的过程。

　　B．

　　即使错误的反对意见，对自己的科学研究不也是有益的吗？

　　C．

　　作为一名科学工作者，如果能听得进任何反对意见，本身就是一件很了不起的事。

　　D．

　　有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己莫大的帮助。

　　(4)

　　文中有四处画横线的语句，属于引证法的是第________处和第________处。

　　(5)

　　文尾的“它”指代的具体内容是什么？

　　(6)

　　文中加粗的句子属于哪一种句式？有怎样的表达作用？