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  科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等.某校物理课题研究小组在进行《研究影响滑动摩擦力的因素》的

  科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等.某校物理课题研究小组在进行《研究影响滑动摩擦力的因素》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力可能与接触面间的压力有关”.

  (1)这属于科学探究活动的______环节;

  (2)他们用图甲所示的实验装置来探究滑动摩擦力与正压力的关系,已测得木块1的质量为100g,测定木板2在拉力作用下发生相对于木块1运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的砝码重力G的数据(如下表),重力加速度g=10m/s2.在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与正压力FN的关系图线.

  砝码G/N0.501.001.502.002.503.00正压力FN/N____________________________________弹簧测力计读数F/N0.440.620.750.891.061.20滑动摩擦力Ff/N____________________________________(3)由作出的图线你可得出什么结论:______.

1回答
2020-08-26 11:22
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陈爱琦

  (1)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等.同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”属于七个环节中的作出假设环节.

  (2)木块A的质量为100g,则木块A的重力GA=mg=0.1kg×10N/kg=1N.木块A对木块B的压力等于钩码重力和物体A的重力之和,即FN=GA+G,就可以分别计算出表中压力的大小.本题中摩擦力的大小是通过弹簧测力计拉力的大小体现的,无论木块B是否做匀速直线运动,弹簧测力计的示数都等于摩擦力的大小.

  砝码G/N0.501.001.502.002.503.00正压力FN/N1.502.002.503.003.504.00弹簧测力计读数F/N0.440.620.750.891.061.20滑动摩擦力Ff/N0.440.620.750.891.061.20图象如图:

  (3)滑动摩擦力Ff与正压力FN的关系图线是一条过原点的直线,根据图象得到滑动摩擦力与正压力成正比.

  故答案为:(1)作出假设;

  (2)如图;

  (3)滑动摩擦力与正压力成正比.

2020-08-26 11:25:10

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