某校生物兴趣小组的同学准备研究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：（1）乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出

　　某校生物兴趣小组的同学准备研究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：

　　（1）乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究六个步骤的______提供依据．

　　（2）丙同学的观点说明科学实验要遵循______原则，每组对照实验只能探究一种条件对研究对象的影响．

　　（3）丁同学的实验方案中，B处理是探究______在游泳中的作用．

　　（4）该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是______，对照组的处理是______．预计实验结果是______组的鱼游泳失去方向性．