（一）

　　(5)他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行.”

　　(2)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错.

　　(6)我知道这是对我的批评,也是对我的希望.

　　(3)他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书.”

　　(1)想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作.他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类.

　　(4)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了.

　　（二）

　　(4)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子

　　(6)第一次升旗,将永远留在我记忆之中

　　(1)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

　　(5)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

　　(2)老师选我当,我真自豪

　　(5)随着国歌,红旗上升

　　(3)我向国旗走去

　　（三）

　　（4）我便到小水湾去钓鱼

　　（2）到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾

　　（6）每次到那里去,我都钓回满满一网兜.

　　（3）小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼.

　　（5）鱼可爱咬钩了,我那侵在水中的网兜里,鱼越来越多.

　　（1）我们村外有一条小河.

　　（四）

　　（4）当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.

　　（2）他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?

　　（6）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.

　　（3）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.

　　（1）在一次暴风雨过后的早晨,一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼.

　　（5）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方.到了风力的尽头,鱼便纷纷落到地下了.

　　（五）

　　（3）“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上.

　　（5）大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来.

　　（2）这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去.

　　（4）几个勇士也跟着跳到礁石上.

　　（1）船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪.

　　（六）

　　（3）但是没有用,仍然看不清楚.

　　（1）夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字.

　　（4）于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书.

　　（2）他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去.

　　（5）后来他倦了,就倒在台子上睡着了.

　　（七）

　　（3）肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.

　　（5）当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢.

　　（1）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.

　　（4）在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.

　　（2）他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师.

　　（八）

　　（6）啊,原来是这个小家伙在助我一臂之力!

　　（3）不知是空气爽人,还是有什么别的原因,今天我一点儿也不觉得累,一口气就拉到了坡顶.

　　（1）我拉着一车化肥,来到坡下.

　　（4）上坡以后,我把车子停下来,准备擦擦脸上的汗水.

　　（2）上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去.

　　（5）当我回过头时,不禁呆住了,车后站着一个十二、三岁的男孩,正咧嘴朝我笑呢.

　　（九）

　　（1）1902年2月16日,张钰哲诞生在福建闽侯县.

　　（3）有一天,他看到一道亮光划过夜空.

　　（2）他从小就非常喜欢观察星空.

　　（4）“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问.

　　（5）“它是哈雷慧星,再过70年又会出现.”大人答.

　　（8）当他26岁那年,他发现了一颗小行星.

　　（6）为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向

　　（9）按惯例他取得了给小行星命名的权利.

　　（10）他给小行星取了个响亮的名字——中华星.

　　（7）长大后,他远渡重洋到美国留学.

　　（十）

　　（3）十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个巴掌绿的可爱.

　　（2）一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了.

　　（1）春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽.

　　（4）夏天来了,叶子大得像一把把扇子.

　　（6）花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实,

　　（5）慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱.

　　（7）秋天到了,我们的蓖麻收获了.

　　（十一）

　　（3）只有谦虚的人才能不傲气、少自负

　　（2）也是品德修养的重要体现

　　（5）而才能好比分子

　　（1）谦虚是一种待人对事的态度

　　（4）对自己的评估好比分母

　　（7）那么分数的值愈小

　　（6）分母愈大

　　答案不一定准,我自己做的,六年级的水平.