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  一年级数学比多少教学反思精品

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1回答
2019-05-09 17:49
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戴永寿

  1.在课堂教学中.我遵循“数学来源于生活,又服务于生活”这一原理设计了一系列活泼有趣,符合一年级特点的教学活动,由浅入深,循序渐进,由中国与日本,韩国与日本“比金牌”中让学生理解多得多,多一些的基础上启发学生逆...

2019-05-09 17:53:27

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