长度测量的基本工具是什么?-查字典问答网
- 指出下列命题的题设和结论,并判断它们是真命题还是假命题1.两个角的和等于平角时,这两个角互为补角2.内错角相等3.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
- 化简下列各式:8x-(-3x-5)=(3x-1)-(2-5x)=(-4y+3)-(-5y-2)=-2n-(3n-1)=a-(5a-3b)+(2b-a)=1-(2a-1)-(3a+3)=-(2m-3)=16a-8(3b+4c)=-(5m=n)-7(a-3b)=-8(3a-2ab+4)=n-3(4-2m)=4(m+p)-7(n-2q)=
- 初一数学应用题(二元一次方程组)一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的6倍,他们两年前年龄和是子女两年前年龄和的10倍,6年后他们的年龄和是子女六年后的3倍.设夫妇现在年龄和为X,有
- 定义一种新运算,其规则为a※b=a2-b2,则(5※4)※2=______.
- 【将下列的命题写成“如果~,那么~”的形式,指出题设和结论,并判断命题的真假(1)等角的补角相等.(2)内错角相等,两直线平行.(3)有理数一定是自然数.(4)两条直线平行,同位角相等.(5】
- 学校六年级举行数学竞赛,共有20道试题.做对一题得5分,没做或做错一题倒扣3分.皮皮得了60分,他做对了几题?
- 指出下列命题的题设和结论,并判断命题的真假:1.同旁内角相等,两直线平行2.全等三角形的对应边相等3.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行4.在一个三角形中,等边对等角5.关
- 在某次环城自行车比赛中,速度最快的运动员出发后35分钟第一次遇到速度最慢的运动员,一直最快在某次环城自行车比赛中,速度最快的运动员出发后35分钟第一次遇到速度最慢的运动员,已知
- :1:用一张长6dm,宽2dm,围成一个最大圆柱,求体积.2:一段圆柱形的钢材长5dm.如果把它截成4段,表面积就增加18.84cm².求体积3:一段圆柱形铁皮下水管长2.5m,底面直径3dm,制这一节这样的下水管至少
- 【将下列命题改写成"如果...,那么..."的形式,并指出它们的题设和结论,判断其真假(1)两直线平行,内错角相等(2)对顶角相等(3)绝对值相等的两个实数相等】
- 有理数的混合运算(运算中要有加减乘除乘方)七年级上冀教版的.火速~
- 某市举行自行车环城赛,最快者在开始比赛后35分钟遇到最慢者,已知最快者的速度是最慢者速度的1.2倍,环城一周是6千米,两人的速度各是多少?一元一次方程详细的解答
- 【调查了某校高一一班的50名学生参加课外活动小组的情况,有32人参加了数学兴趣小组,有27人参加了英语兴趣小组,对于既参加数学兴趣小组,又参加英语兴趣小组的人数统计中,下列说法】
- 人教版初一数学下册知识点小结,整式的运算概念
- 【小学二年级的孩子写作业速度太慢,该怎么办?】
- 某班有语文,外语三个兴趣小组.参加语文的有22人,参加数学的有23人,既参加语文又参加数学的有8人,既参加语文又参加外语的有7人,既参加数学又参加外语的有10人,三项全部参加的有3人,已知
- 15+(-1/4)-15-(-0.25)8-2×33-(-0.25)-2-12-(-1/3-1/4+1/2)要写解要写递等式计算
- 【初一数学题;添括号的..1.在多项式m4-2m2n2-2m2+2n2+n4中,添括号;【1】把四次项结合,放在前面带有“+”号的括号里【2】把二次项结合,放在前面带有“-"里.2.已知2x+3y-1=0.求3-6x-9y的值3.设x的二次】
- 鸡兔同笼,共有25个头,80条腿,鸡、兔各有多少只?不能用方程哦~我的财富是4..对不起哦.
- 【用“*”表示一种新的运算符号,定义为2*3=2+3+4,7*2=7+8,1*4=1+2+3+4.则5*6=().】
- 鸡兔同笼,有25个头,80条腿,鸡兔各有多少只?
- 【8×1/4和1/4×8计算方法相同,意义也相同.为什么?3/4×6表示().】
- 【以下是要求:1.20道有理数加减乘除混合运算的计算题.2.10道定义填空题(要书本上有的)3.5道字母题(如a的绝对值,加上b的绝对值等于0,求a加b,要更难一点的)4.10道应用题5.这就是要求,大家】
- 如果规定1*2=22*3=3+333*4=4+44+444计算(5*3)÷3=
- -(1-0.5)等于什么?这个1-0.5是减了它后然后根据括号前的负号而求1-0.5的相反数码
- 已知在平面直角坐标系xoy中,二次函数y=-2x²+bx+c的图像经过点A(-3,0)和点B(0,6)。(1)求此二次函数的解析式;(2)将这个二次函数的图像向右平移5个单位后的顶点设为C,直线BC
- 二元一次方程组应用题!甲乙两人同解方程组{Ax+By=2,甲正确解得{x=1,乙因抄错C解得{x=2Cx+3y=-2y=-6y=-6求A、B、C的值.
- 【“#”表示一种新运算,它的意义是:a#b=-a*b-(a+b).求(3#4)#(-5)“#”表示一种新运算,它的意义是:a#b=-a*b-(a+b).求(3#4)#(-5)】
- 【鸡兔同笼,共有25个头,80条腿,鸡和兔各有多少只?】
- 对于总是不完成作业的孩子,应如何教育