【2004年5月1日，首届“中国南京世界文化名城博览会”开幕，这一盛会引起南京市民广泛关注，同学们也在课堂上热烈讨论关于“继承和发扬中华民族传统文化”的话题。以下讨论中的两】

　　2004年5月1日，首届“中国南京世界文化名城博览会”开幕，这一盛会引起南京市民广泛关注，同学们也在课堂上热烈讨论关于“继承和发扬中华民族传统文化”的话题。以下讨论中的两则材料引起大家深深的思考：

　　材料一：一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老人太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她开始免费教外国人汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。（提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一。）

　　材料二：文化安全是国家安全体系的重要组成部分，对于确保国家政治安全、经济安全、军事安全有着重要意义。消解民族文化，必将化解中华民族内在的凝聚力，造成中国深层次的“文化弱势”，削弱中国的综合国力。

　　（1）（本题增设创意分1分）大家就材料——中国留学生行为的意义展开了交流，我认为：（要求：请运用所学知识及材料二中的相关信息进行分析。）

　　（2）请综合上述材料，谈谈为了建设中国特色社会主义的文化，我们应如何正确对待民族文化与外来文化？

　　（3）通过讨论，同学们认为应以实际行动向材料一中留学生学习，我准备采取以下行动：（要求：请写出两个，行动应具体、可行。）