100道八年级分式方程及答案.1.2.不能是数学书上的题3.不要应用题4.步骤要完整不能直接解得咳咳我已经做完50道剩下的50道题……周一前做完就好了……
100道八年级分式方程及答案.
1.
2.不能是数学书上的题
3.不要应用题
4.步骤要完整不能直接解得
咳咳我已经做完50道剩下的50道题……
周一前做完就好了……
100道八年级分式方程及答案.1.2.不能是数学书上的题3.不要应用题4.步骤要完整不能直接解得咳咳我已经做完50道剩下的50道题……周一前做完就好了……
100道八年级分式方程及答案.
1.
2.不能是数学书上的题
3.不要应用题
4.步骤要完整不能直接解得
咳咳我已经做完50道剩下的50道题……
周一前做完就好了……
天.一辈子也打不完哪.
50到吧
http://zhidao.baidu.com/question/238264424.html个网址里面有一些,因为有字数限制,我不好发题目给你,所以你自己去看看吧。例解方程:(1)2x+xx+3=1;(2)15x=2×15x+12;(3)2(1x+1x+3)+x-2x+3=1.解(1)方程两边都乘以x(3+3),去分母,得2(x+3)+x2=x2+3x,即2x-3x=-6所以x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的根.(2)方程两边都乘以x(x+12),约去分母,得15(x+12)=30x.解这个整式方程,得x=12.检验:当x=12时,x(x+12)=12(12+12)≠0,所以x=12是原分式方程的根.(3)整理,得2x+2x+3+x-2x+3=1,即2x+2+x-2x+3=1,即2x+xx+3=1.方程两边都乘以x(x+3),去分母,得2(x+3)+x2=x(x+3),即2x+6+x2=x2+3x,亦即2x-3x=-6.解这个整式方程,得x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的根.例解方程:(1)2x+xx+3=1;(2)15x=2×15x+12;(3)2(1x+1x+3)+x-2x+3=1.解(1)方程两边都乘以x(3+3),去分母,得2(x+3)+x2=x2+3x,即2x-3x=-6所以x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的根.(2)方程两边都乘以x(x+12),约去分母,得15(x+12)=30x.解这个整式方程,得x=12.检验:当x=12时,x(x+12)=12(12+12)≠0,所以x=12是原分式方程的根.(3)整理,得2x+2x+3+x-2x+3=1,即2x+2+x-2x+3=1,即2x+xx+3=1.方程两边都乘以x(x+3),去分母,得2(x+3)+x2=x(x+3),即2x+6+x2=x2+3x,亦即2x-3x=-6.解这个整式方程,得:x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的解。例解方程:(1)2x+xx+3=1;(2)15x=2×15x+12;(3)2(1x+1x+3)+x-2x+3=1.解(1)方程两边都乘以x(3+3),去分母,得2(x+3)+x2=x2+3x,即2x-3x=-6所以x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的根.(2)方程两边都乘以x(x+12),约去分母,得15(x+12)=30x.解这个整式方程,x=12.检验:当x=12时,x(x+12)=12(12+12)≠0,所以x=12是原分式方程的根.(3)整理,得2x+2x+3+x-2x+3=1,即2x+2+x-2x+3=1,即2x+xx+3=1.方程两边都乘以x(x+3),去分母,得2(x+3)+x2=x(x+3),即2x+6+x2=x2+3x,亦即2x-3x=-6.解这个整式方程,得x=6.检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)≠0,所以x=6是原分式方程的根.我付出了很多啊,你一定要选我哈!O(∩_∩)O~~!希望对你有所帮助!
晕你打的这题是方程怎么会有分式方程的步骤啊
喂!能发给你这么多已经是我的极限了!无论如何你也要谢谢我吧?!+_+