(二)风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低

　　         (二)风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

　　 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

　　 开车的时间还有两个小时，他随便在广场上漫步，借以打发时间。

　　 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的 小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

　　 “可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

　　 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近 呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。：这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是......这个孩子的父母太狠心了，

　　无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

　　 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手：“先生，可怜可怜我吧，我乒天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出 一美元的硬币，递到他手里。

　　 “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘了洗澡的时间。

　　 树上的鸣蛘在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出是他，忙打招呼。

　　 “你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸，她不说买什么，以免强加于人。

　　 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”因为她从来没有想小乞丐会买。

　　 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

　　 “要我们送给什么人吗？”

　　 “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人”下面再写上4祝妈妈生日快乐！，”

　　 “一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。

　　 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

　　 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。

　　 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

　　 突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一个公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

　　 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

　　这是一篇小小说，文章构思精巧，情节一波三折，读完全文，你能以多尔先生心理的变化 为线索，概括一下小说的故事情节吗？

　　2.找出文中的环境描写，你能分析这些环境描写的作用吗？(参考：从烘托气氛、衬托人物 的心情、推动故事情节的发展三个方面结合文本内容思考一下)

　　3.读完小说，故事中的主人公“小乞巧”一定给你留下了深刻的印象，尝试着结合文章分析 这一人物形象。

　　4.作者为什么要以“风雨中的菊花”为题？结合全文，谈谈你的理解。(参考：从写实和象 征两个方面入手，全面考虑问题)