高中英语主要要掌握三大从句.

　　分别是：

　　1、定语从句（形容词从句）

　　2、名词词从句（包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）

　　3、状语从句（副词性从句,包括时间,地点,结果,目的,原因等）

　　一、定语从句：

　　定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词（关系代词或关系副词）引出.

　　1、关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在从句中充当主语、宾语、定语等成分.关系代词在定语从句中作主词保持一致.

　　（1）,who,whom,that

　　这些词代替指人,“whom”作宾语指人,“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略）,可以指人也可以指物.

　　（2）,Which用来指人或物

　　(用作主语、宾语,作宾语时可以省略）

　　（3）,whose

　　“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）

　　2、关系代词引导的定语从句

　　（1）,关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是thereason）,同时它在定语从句中用作原因状语.

　　（2）,关系副词when主要用于修饰表示时间的名词,同时它在定语从句中用作时间状语.

　　（3）,关系副词where主要用于修饰表示地点的名词,同时它在定语从句中用作地点状语.

　　3、非限制性定语从句

　　它起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解.在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开.

　　二、名词性从句

　　在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(NounClauses）.名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.

　　引导名词性从句的连接词可分为三类：

　　1、连词（5个）：that（宾语从句或表语从句中that有时可以省略）

　　whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）

　　asif,asthough（均表示“好像”,“似乎”）

　　以上在从句中均不充当任何成分

　　2、连接代词（9个）：what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever

　　3、连接副词（7个）：when,where,how,why,whenever,wherever,however

　　三、状语从句

　　状语从句（AdverbialClause）状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起.从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开.

　　状语从句细分的话,共包括九种：

　　1.时间状语从句

　　2.地点状语从句

　　3.原因状语从句

　　4.条件状语从句

　　5.目的状语从句

　　6.让步状语从句

　　7.比较状语从句

　　8.方式状语从句

　　9.结果状语从句