【我和橘子皮的往事（梁晓声）阅读题，求答案！1、阅读全文，理清思路，概况故事的情节发展过程。发生：__________________________发展：“我”背负上“小偷”的罪名，感到绝望。高潮：老师】

　　我和橘子皮的往事（梁晓声）阅读题，求答案！

　　1、阅读全文，理清思路，概况故事的情节发展过程。

　　发生：__________________________

　　发展：“我”背负上“小偷”的罪名，感到绝望。

　　高潮：老师公开宣布“我”拿橘子皮是为了给她治病。为“我”洗刷罪名。

　　结局：________________________________

　　2、品味下面文字，说说作者是如何表达对老师的趋势情感的。

　　没有他，我不太可能成为作家，也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变，也许真的会变成一个小偷，以我们堕落报复社会，也许，我早已自杀了……

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　　3、简要概况这普通的老师带给作者不平凡的影响

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　　4、作者的班主任面对犯过错的孩子的处理方式给我们哪些启示呢

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