（1）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A．给予/我B．过了/身处C．派/假使D不，表否定；故选D．

　　（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了．可根据句意进行断句．这几句话的意思是：小鹿的妈妈跟在后面哀啼，我实在不忍心，私自放了它，把它还给了母鹿．因此断句为：其母随而啼/臣诚弗忍/窃纵而予之．

　　（3）此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的．属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可．

　　答案：

　　（1）D 

　　（2）其母随而啼/臣诚弗忍/窃纵而予之

　　（3）因为孟孙已经认识到秦西巴是一个善良富有爱心的人，所以不计前嫌，重新重用他．

　　    这个故事告诉我们：仁慈的人最终会获得别人的认可．（或者我们要知人善用．知错就改，不计较人人恩怨．自己认为正确的就不要怕得罪人）