【某中学高二学生用大蒜鳞茎作实验材料，开展“生长素对大蒜生根的影响”的实验探究。他们先将生长素溶于少量酒精中，再用蒸馏水稀释配制出10－12～10－2mol/L的11个质量分数】

　　某中学高二学生用大蒜鳞茎作实验材料，开展“生长素对大蒜生根的影响”的实验探究。

　　他们先将生长素溶于少量酒精中，再用蒸馏水稀释配制出10－12～10－2mol/L的11个质量分数的生长素溶液，放入棕色瓶中，贴上标签，遮光保存。然后他们又选取大小基本一致的大蒜蒜瓣每10个一组，共分12组。将试管同样10个一组，分作12组并编号，1号的10个试管中注入蒸馏水，2号的10个试管中注入10－12mol/L的生长素溶液，依此类推……将每组10个蒜瓣放在盛有蒸馏水或同一质量分数生长素溶液的试管口上，使之基部与试管内的液体接触。实验一周，根据实验数据，统计并分析。请就实验设计回答下面的问题。

　　(1)该探究实验中的单因子变量是__________________。实验过程中，试管内的水分子会因蒸发和蒸腾作用而减少，为保证实验的科学性，你认为控制这一变量的方法是________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(2)本实验中设置的空白对照是______________________________________________。

　　(3)本实验中2～12之间的对照，其目的是_____________________________________。

　　(4)每组都有10份实验材料，其目的是_________________________________________。