内容空乏主要是生活空间相对狭小,知识储备量偏少,参加实践活动较少,没有细微观察身边的事物等原因造成的,可以多读课外书,学会摘录；多接触大自然,注意所见所闻的具体细节；先学会描写简单的事件,或物品,及时指导优益,培养写作兴趣；养成写日记的形式,也可有时图文结合的模式；平时积累好词、好句、好段.