口语交际和综合性学习近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性-查字典问答网
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  口语交际和综合性学习近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动。请完成下面的题目。【汉字书写】为弘扬民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,检验学生的书写水平

  口语交际和综合性学习

     近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动。请完成下面的题目。【汉字书写】为弘扬民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,检验学生的书写水平,培养学生良好的书写习惯,提高作业的工整度,全面营造浓烈的校园写字文化氛围,城东中学政教处、团支部举办了“城东中学首届规范汉字书写大赛”活动。

  (1)请你为这次活动拟一条宣传标语。

  (2)你的好朋友李萌,喜欢看课外书,字也写得不错,胆小,不愿参加这次活动,你如何说服他?

  (3)“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。”这段话描写的是谁?他的主要性格特点是什么?

1回答
2020-09-13 15:10
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田小雄

  (1)本题考查了标语的使用能力,答题时要抓住“弘扬中华文化”的主题,把握内容,控制字数,句式整齐,修辞得体.如提高书写能力,弘扬传统文化.

  (2)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.演讲时要围绕“弘扬中华文化”的主题,注意提示,语言流畅即可.

  (3)本题考查了名著的积累.结合材料可知:武松,一身虎胆,武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平.

  答案:

  (1)示例:提高书写能力,弘扬传统文化.

  (2)示例:“李萌,你写得一手漂亮字,不展示给大家看,实在太可惜了.参加比赛还可以博采众长,丰富你的人生阅历,你看呢?”

  (3)武松,一身虎胆,武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平.

2020-09-13 15:12:38

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